Microsomia hemifacial i logopèdia

Què és microsomia hemifacial us preguntareu? La microsomia hemifacial, és coneguda com HFM, i és un trastorn en el qual el teixit d'un costat de la cara no es desenvolupa completament, el que afecta principalment les àrees auditiva, oral i mandibular. A vegades els dos costats de la cara es poden veure afectats i pot comprometre el crani i la cara. Té diferents noms i hi ha de diferents tipus. Un dels problemes més evidents és el subdesenvolupament dels maxil·lars superior e inferior del costat afectat. Com és una patologia que afecta moltes àrees del cos, l'han d'avaluar diferents especialistes per exemple: El cirurgià, el genetista, l'infermer, l’oftalmòleg, l'ortodoncista, l'ORL i el logopeda ja que s’haurà d'avaluar el seu desenvolupament de la parla, la deglució i la masticació. Ens centrarem en quina és la feina que hem de fer els logopedes, sobretot si estan especialitzats en teràpia miofuncional, ja que coneixem més tècniques i estem més especialitzats per treballar amb aquestes patologies. Nosaltres com…

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Esclerosis multiple

El 18 de Diciembre se celebra el Día Nacional de la Esclerosis Múltiple (EM), por ello en el día de hoy vamos a hablar de ella en el blog. La EM es una enfermedad neurodegenerativa del Sistema Nervioso Central (cerebro y médula espinal) que afecta en mayor medida a mujeres que a hombres, siendo más común en las edades comprendidas entre los 20 y 40 años. Su evolución no se puede prever, puesto que varía de una persona a otra. Los síntomas varían según las áreas afectadas del Sistema Nervioso Central, variando no solo entre las diferentes personas sino también en una misma persona dependiendo del momento en el que se encuentre. Los síntomas más frecuentes son fatiga, trastornos visuales, dificultades motoras, de equilibrio y coordinación, espasticidad, trastornos del habla, alteraciones de la sensibilidad, trastornos cognitivos y emocionales, entre otros. Actualmente no se conoce por qué se origina ni tampoco tiene cura, sin embargo, existen tratamientos que pueden ralentizar su evolución. Uno de esos…

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Navidad / Nadal

Hola tots!!! com cada any volem fer-vos arribar la nostra felicitació de Nadal, perquè passeu unes bones festes en família i amics i que gaudiu molt. Recordeu que l'any que ve serà millor segur; feu un llistat de propòsits bons per complir durant tot l'any. ¡¡¡Hola a todos!!! como cada año queremos que recibáis nuestra felicitación de Navidad para que paséis unas buenas fiestas con amigos y familia. Disfrutad mucho Recordad que el año que viene será mejor y no olvidéis la lista de propósitos para cumplir durante el año

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Nódulos resistentes

Hace algunos años, acudió una chica a la consulta con unos nódulos en las cuerdas vocales. Era una maestra que estaba muy agobiada y estresada porque le repercutía mucho en su vida laboral y social. Acudía un poco desesperada ya que llevaba 3 años realizando sesiones de logopedia y no sabía que hacer por qué los nódulos no desaparecían, y ella no quería pasar por quirófano, pero tampoco quería seguir realizando sesiones, y llegó a mí cansada y agotada, así que hice un trato, le ofrecí que me diera 4 meses, una vez a la semana 30 minutos y si nada cambiaba podía abandonar el tratamiento y no hablar bien de mí. No podía devolverle el dinero porque venía por mutua. Ella se decidió y acudió a todas visitas, realizó los ejercicios en casa y en menos de 3 meses la derive de nuevo al otorrino, porque su voz estaba mejor y ella se sentía y se oía mejor. Y cuál fue su sorpresa…

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22 de Octubre Día Mundial del Conocimiento de la Tartamudez

La tartamudez, también denominada disfemia, es un trastorno que afecta a la fluidez del habla. Se inicia durante la niñez y puede durar toda la vida. Este trastorno se caracteriza por las interrupciones en la producción de los sonidos del habla, también denominadas “disfluencias”. La mayor parte de la gente produce breves disfluencias como repetir algunas palabras o empezar por “mmmm” o “eh” la palabra que quieren decir. Esto no tiene por qué ser un problema; no obstante, pueden entorpecer la capacidad de comunicación afectando a las actividades de la vida diaria. Sin embargo, hay que tener en cuenta que es normal que los niños entre 2 y 5 años no presenten una fluidez completa en el habla, ya que están en la etapa de adquisición del lenguaje. Por ello es importante saber diferenciar entre las disfluencias habituales de esta etapa y las que pueden ser atípicas. Por todo ello es importante identificar la disfemia de forma correcta, para poder ofrecerle a la persona…

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«No te preocupes, ya hablará»

En muchas ocasiones los familiares ven que el desarrollo del niño no es el adecuado para su edad; sin embargo, deciden esperar ante el comentario de “ya hablará, cada niño tiene su propio ritmo“ de diferentes amigos y profesionales. El “ya hablará” no es una solución. Los padres siempre deben consultar con un logopeda cuando observen que su hijo no habla o habla mal. Si un niño tiene problemas de lenguaje no hay que esperar, se debe actuar cuanto antes para evitar un desfase en su desarrollo global. Por ello para identificar los posibles trastornos del lenguaje es fundamental conocer las etapas del desarrollo normal del niño. Asimismo, es importante tener en cuenta que hasta los 6 años nos encontramos con el periodo de la plasticidad cerebral momento en el que el niño va a conseguir sus mayores avances por lo que es fundamental una adecuada atención temprana cuando exista algún tipo de desfase respecto a su edad cronológica. Existen numerosos trastornos del lenguaje…

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Nou curs

De nou, tot comença al setembre. Hem estat una mica desconnectats per les vacances, però comença el nou curs i amb ell, les nostres ganes de tornar a treballar. Ja estem de tornada per qualsevol dubte, consulta que tingueu el centre resta a la vostra disposició.

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Trastorno Específico del Lenguaje

La definición más característica sobre el TEL procede de la ASHA (American Speech-Language-Hearing Association, 1980): “Un trastorno de lenguaje es la anormal adquisición, comprensión o expresión del lenguaje hablado o escrito. El problema puede implicar a todos, uno o algunos de los componentes fonológico, morfológico, semántico, sintáctico o pragmático del sistema lingüístico. Los individuos con trastorno del lenguaje tienen frecuentemente problemas de procesamiento del lenguaje o de abstracción de la información significativa para almacenamiento y recuperación por la memoria a corto o largo plazo” Las principales dificultades a nivel fonético-fonológico que presentan los niños con TEL cuando están adquiriendo el lenguaje expresivo: su capacidad fonética restringida, inventario consonántico limitado, producciones inusuales de sonidos, sistema fonológico más retrasado y en definitiva deficiente inteligibilidad. Los aspectos fonológicos deficientes en estos niños con otros niveles del lenguaje también problemáticos, como son la sintaxis y el léxico. En cuanto a la sintaxis, los rasgos gramaticales en los que tienen dificultades especiales están sujetos a procesos fonológicos como omisión…

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Dia Europeu de la Logopedia

Avui com cada any, es celebra el Dia Europeu de la Logopèdia. El dia 6 de Març de cada any es celebra el dia de la Logopèdia i aquest any la temàtica del dia és la Disfagia.   En cada col·legi professional i a les diverses universitats on es cursa el grau, hi ha xerrades i taules rodones sobre el tema per tal de concienciar a la gent i els professionals d'aquesta patologia; tant a nivell infantil com en adults.  

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Afasia

La afasia es una patología del lenguaje que dificulta la comunicación de las personas, en mayor o menor medida, tanto a nivel expresivo como comprensivo. Este problema aparece debido a los accidentes cerebrovasculares que provocan lesiones cerebrales en las redes neuronales, los cuales dan lugar a múltiples afectaciones que limitan el desarrollo normal de esa persona tanto en el ámbito social como en el laboral. Existen varios tipos de afasia dependiendo de la región del cerebro donde se produce la lesión y, al mismo tiempo, de ello dependen los síntomas que presenta el paciente y, como consecuencia, la intervención logopédica. Los cuadros clínicos observados frecuentemente no encajan con la definición clásica de un tipo de afasia. Es decir, normalmente aparecen síntomas mezclados de diferentes tipos de afasias, haciendo muy difícil su clasificación dentro de un grupo en particular. Tal vez, las afasias más conocidas son: la de Broca o motora, donde supuestamente se conserva la comprensión y se ve afecta la expresión; y la…

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