La separación de los padres

Cuando los papas se separan siempre es un momento difícil para toda la familia. Sin embargo, una separación de una pareja que no se entiende, que ya no se quiere, es más saludable que mantener la convivencia entre dos personas que discuten todo el tiempo. Hay veces que se recurre a esta segunda opción por miedo a que sus hijos sufran con la separación, pero viviendo juntos con una mala relación, también pueden hacer vivir situaciones indeseables a los hijos. Una vez se ha tomado la decisión de que los padres se separan y se lo comunican a los niños, es importante transmitirles la idea de que se trata de una decisión que toman ellos como pareja, que siguen siendo sus padres y  que siguen contando con los dos. Es importante hacer hincapié en que nada tiene que ver con ellos, en cómo son o en cómo se portan. Digo esto porque los niños (sobre todo los más pequeños) tienen un pensamiento autorreferencial o…

Sin comentarios

L’ evolució del joc en els nens

Jugar comporta molts beneficis. Es tracta d'una activitat principalment lúdica a través de la qual els nens i nenes aprenen a experimentar amb els objectes del seu entorn, exploren les seves formes i funcionalitats. Aprenen a comunicar-se amb els altres, també a cedir, a adaptar les seves necessitats als desitjos dels altres, a compartir. Com que es tracta d'una via d'expressió emocional, és un recurs terapèutic molt utilitzat en psicoteràpia. El tipus de joc que es realitza va evolucionant al llarg del desenvolupament del nen. Quan observem que el tipus de joc que realitza el nen no correspon amb el que tocaria per edat, pot tractar-se d’un indicatiu de malestars emocionals o dificultats maduratives que s’haurien d’explorar més detalladament. A continuació us presento aquesta evolució del joc: En un nen/a de 2-3 anys, •    Es tracta d'un joc de tipus egocèntric,  centrat en ell mateix. •    Pot demanar ajuda o fer preguntes envers els objectes, però no contempla a l'altre com a participant actiu…

Sin comentarios

Acoso escolar o bullying

¿Qué es el bullying? El acoso escolar o “bullying” se refiere a todas las formas de intimidación (verbal, psicológica, física) que unos niños ejercen sobre otro que consideran más débil o sensible a sus burlas. Generalmente, un niño que adopta el rol de líder se busca un grupo de cómplices que le ayuden a acosar a un niño que sea receptor de sus conductas agresivas. ¿Cómo detectarlo? Es posible que aparezca en el niño/a un cambio en el comportamiento o en el estado anímico, un retraimiento, le veamos más triste, se queje de que no quiera ir al colegio sin motivo aparente, aparezcan dolores de cabeza o de barriga durante los días en los que tiene que ir a la escuela, etc. ¿Cómo ayudar al niño acosado? Siempre en estos casos se recomienda que se consulte a un psicólogo para ayudar al niño a entender la situación que está viviendo a fin de que se convierta en un trauma. Es necesario ayudarle a entender…

Sin comentarios

És l’hora de dinar

 Moltes vegades apareixen conflictes quan és l’hora de dinar o de sopar. El fill ens diu que no té gana, juga mab el menjar, s’aixeca 20 vegades de la cadira, molesta al gernà, etc., en definitiva, fa tota una sèries de conductes que dificulten el momento de dinar tots plegats.  Quan es donen situacions d’aquest tipus, primer haurem d’esbrinar si es tracta d’una qüestió de falta de gana o desgana envers l’aliment en concret que els pares han cuinat o, si pel contrari, es tracta d’una conducta que poc té a veure amb el menjar que hi ha  a la taula sinó que es tracta d’una crida d’atenció als pares.  Com dic sempre en els posts que escric, és molt important entendre què està passant per a que podem donar una resposta el més adequada posible a la situación que s'està produint. En regles generals, és important que els nens adquireixin ja des de ben petits uns hàbits relacionats amb el tema del menjar: dinar/sopar…

Sin comentarios

Dificultades para estar solo

Muy a menudo los padres consultan porque a sus hijos les cuesta mucho entretenerse solos, quedarse en su habitación jugando o estudiando solos, irse a dormir y permanecer en su cama, etc. Si tenemos en cuenta las largas jornadas laborales y las dificultades que a veces encontramos para compaginar la vida laboral con la vida personal, vemos cómo realmente los niños y los padres pasan separados la mayor parte del día. Por ello, cuando llega la tarde y padres e hijos se reencuentran, éstos quieren compensar el tiempo de ausencia y pasar el máximo rato con sus padres porque lo necesitan, porque eso les proporciona seguridad, les hacen sentir queridos (mejora la autoestima) y por lo general, les hace rebajar la tensión que se va generando en mayor o menor grado a lo largo del día, en definitiva, están en casa (como cuando los niños juegan y dicen “casa”, como sinónimo de “salvado”). ¿Pero qué ocurre cuando está necesidad de estar con los padres…

Sin comentarios

Fin de Año

Se acaba el año y llegan los nuevos propósitos para el año que empieza y nosotros no íbamos a ser menos; también tenemos buenas intenciones. Nuestro nuevos propósitos son: - Seguir trabajando como hasta ahora y mejor para seguir teniendo vuestra confianza - Mejorar en todos aquellos detalles para tener una mejor coordinación en general - Tener más recursos para vosotros y vuestros hijos e hijas - Dar más servicios como: charlas, talleres, ... Queremos mejorar y seguir creciendo con vuestra ayuda; por eso os queremos dar las gracias a todos los que durante estos años habéis pasado por el centro y a los que aún hoy continuáis con nosotros. Gracias y que el año 2016 sea mejor para todos. os desea FELIZ AÑO NUEVO 2016

Sin comentarios

Nadal

Com cada any, quan arriben aquestes dates, tothom fa balanç de l'any que està a punt d'acabar; i nosaltres no som menys, així que òbviament fem un balanç del 2015 i veiem que és un any positiu. En aquest primer any a la consulta nova he de donar les gràcies a diferents persones que han format i formen part de l'equip d'Okidi: la Elisabet, que per motius de feina ja no està amb nosaltres al centre però que ens va ajudar molt. La Marta que està com a psicòloga amb nosaltres. El Dani que molts coneixeu. La Lucia que és una nova incorporació. I La Paula que està de baixa maternal i fa Arteràpia. També volia donar-vos a les gràcies a tots els que heu confiat i encara confieu en nosaltres. Treballem per vosaltres, les nostres sessions sempre estan centrades en les vostres necessitats, i en les dels infants. Esperem que passeu un molt Bon Nadal envoltats de les persones importants i que gaudiu…

Sin comentarios

Dificultats a l’hora de fer els deures

Moltes vegades ens arriben al despatx pares i mares preocupats perquè els seus fills tenen dificultats per posar-se ells sols a fer els deures. Darrera d’aquesta problemàtica hi podem trobar diverses causes, però en aquest post parlarem de 3 molt freqüents i com treballar-les: - nens que necessiten la presència de l’adult per fer els deures. Si la dificultat del nen recau en la matèria, els pares poden ajudar a estudiar al fill sempre intentant que aquella situació no esdevingui massa conflictiva en la relació pares-fill. És important que els pares ajudin però que els deures els pugui fer el nen, perquè sinó estaran traient responsabilitats al fill que li són pròpies i a la vegada que estaran interferint en el seu procés d’aprenentatge. El més recomanable seria poder-li explicar i motivar al fill a que ho continuï fent ell sol i que els pares marxessin, i si més endavant no entenen alguna cosa puguin tornar a cridar als pares de nou. Més val…

Sin comentarios

¿Qué ocurre cuando se da el paso a consultar con la psicóloga?

Vivim en una societat regida per uns límits que afavoreixen la nostra convivència. En canvi, cada vegada ens trobem amb més dificultats per a poder establir uns límits clars i saludables dins de les nostres llars i del nucli familiar. Moltes vegades ens trobem que els pares se senten injustos o autoritaris quan han de dir “no” als seus fills, quan en realitat estan afavorint el seu benestar psicoemocional fent-ho.   Tots necessitem saber quins són els nostres límits, això ens permet protegir-nos, orientar-nos, ens dóna seguretat i confiança en l’entorn. Establir uns límits clars i saludables als fills els ajuda a anar tolerant les frustracions del dia a dia, a conèixer les pròpies capacitats, a demanar ajuda si cal, a respectar als altres i a protegir-se a si mateix de possibles mals propis o aliens. Un nen que no troba els límits els busca perquè necessita comprovar que al costat hi té un adult que li protegirà per a que no es faci…

Sin comentarios

Vuelta a la rutina

Después de un verano largo para algunos y más cortito para otros, volvemos todos a la rutina; incluidos nosotros que también. Así que volvemos al trabajo con ganas y con novedades que esperamos que salgan bien. Vamos a poner en marcha algunas cosas que el año pasado ya empezamos a realizar y esperamos que este año sea mejor. Además de la logopedia y la psicología, el centro cuenta con una nueva disciplina de arteterapia. En breve colgaremos más posts con más contenido útil y ameno para todos. Esperamos que la vuelta no sea muy dura y os vemos en breve con más información.

Sin comentarios
Cerrar menú