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Juego nuevo: Familias

Con el paso del tiempo, nos hemos dado cuenta de que uno de los juegos que tiene más tirón y que gusta más a los niños (y no tan niños) es el juego de las familias.

En Okidi decidimos buscar imágenes de animales que tuviesen una mamá, un papá, un hijo y una hija, pero fue demasiado complicado de encontrar. Así que decidimos que, si quieres tener las cosas bien hechas, no hay nada como hacerlas uno mismo, así que nos pusimos manos a la obra y dibujamos, a partir de plantillas, cada carta del juego, buscando animales que tuviesen el sonido R.

Pero, ¿cómo se juega a las famosas familias?

Aquí os presentamos las normas para que podáis jugar:

  1. Se reparten 5 cartas a cada jugador y el resto se colocan apiladas boca abajo sobre la mesa.
  2. Los jugadores colocan sus cartas en orden familiar y si algún jugador ya tiene una familia completa la coloca boca arriba frente a él.
  3. El jugador más joven comienza a preguntar.
  4. El jugador 1 pide a un cualquiera de su elección la tarjeta de una familia que tenga en la mano. Por ejemplo, ¿tienes la hija de la familia fantasma? Si la respuesta esa afirmativa, le da la carta al jugador 1 y éste sigue preguntando.
  5. Pero si la respuesta es negativa, el jugador 1 termina su turno, coge una carta de la pila central y comienza el turno del siguiente jugador.
  6. Si en algún momento un jugador reúne a los 4 miembros de una familia, se debe colocar completa frente a él.
  7. Gana el jugador que consiga reunir más familias.
  8. No se puede preguntar por una familia que previamente no tengamos en nuestra mano de cartas.
  9. No se puede preguntar por la familia que el jugador anterior a nosotros haya preguntado.

El juego se compone de 7 familias:

  • Burros.
  • Ratones.
  • Zorros.
  • Rinocerontes.
  • Renos.
  • Perros.
  • Ranas.

Con este juego podemos trabajar la generalización del sonido R, la planificación, hacer sirenas para tratar la disfonía infantil, trabajar la disfemia…

¡Seguid nuestro blog para más material como éste!

Descargad aquí

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Juego nuevo: Domino

Las dificultades para pronunciar los sonidos S y R son problemas que hoy en día afectan a muchos niños. La ininteligibilidad que este hecho provoca hace que muchas veces el propio niño se sienta incómodo hablando con los adultos o con otras personas cercanas a su edad, ya que siente que no se le entiende o que es diferente a los demás. Sin embargo, tratar de solucionar las dificultades con los sonidos del habla puede hacerse tedioso para los pequeños si no tenemos recursos para que se distraigan y aprendan jugando.

Para trabajar esta dificultad, hoy os traemos el mítico juego del dominó adaptado a los sonidos S y R.

Como ya sabéis, el dominó tiene unas normas sencillas:

  1. Mezclamos las fichas.
  2. Cada participante escoge 7 fichas sin mirar.
  3. El jugador más joven saca una pieza que sea doble (con el mismo dibujo por los dos lados).
  4. A partir de ahí, cada jugador escoge una de sus fichas poniendo el dibujo con el que coincida el que ya está en la mesa.
  5. Cuando no se tiene ninguna ficha que coincida, se roba una y, si aparece una que tenga el mismo dibujo, se pone en la mesa. Si al robar seguimos sin tener ninguna ficha que coincida, pasamos turno.
  6. El ganador será aquel jugador que consiga quedarse antes sin fichas.

El juego se compone de 28 fichas con los siguientes animales:

  • Dominó de la S: saltamontes, medusa, mosca, serpiente, salamandra, oso, mariposa.
  • Dominó de la R: perro, burro, ratón, rinoceronte, rana, reno, zorro.

Con este juego tan sencillo podemos trabajar varias cosas: por un lado, entrenaremos los sonidos S y R, pero además, podemos jugar haciendo sirenas mientras decimos el nombre del animal para rehabilitar la disfonía infantil, podemos trabajar la discriminación auditiva (¿dónde escuchas el sonido S en Saltamontes?), aumentar el vocabulario de la categoría de los animales o construir frases cada vez que nos salga un animal (por ejemplo, una frase con cada animal, una frase poniendo dos animales a la vez o una frase en plural si nos toca una carta doble).

Esperamos que os guste mucho y podéis descargarlo aquí

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Novedades de material

En estos días de confinamiento, nuestra creatividad se ha venido arriba, jajaja

A lo mejor es porque tenemos más tiempo, y nuestras ideas van apareciendo y ejecutándose en ratos en los que no hacemos teletrabajo o sesiones virtuales.

Os dejamos algunas sopas de letras, están en catalán pero en breve las subiremos también en español.

Las sopas de letras que encontraréis en este post son una con palabras de r floja, vibrante simple, otra con palabras con s y otra de palabras variadas.

Además encontraréis algunos de los juegos que hemos realizado, de buscar palabras con g escondidas y palabras con r fuerte escondidas así como buscar los dinosaurios escondidos

Esperamos que os gusten y en breve los subimos también en español

Os dejo aquí todos los enlaces:

Buscar dinosaurios

Buscar palabras con G

Buscar palabras con R

Sopa de letras

Sopa de letras de S

Sopa de letras con R floja

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Oca de róticas

¡¡¡Feliz Año a todxs!!! ¿Cómo empezáis el año?

Por aquí, estamos trabajando desde hace días, la verdad hemos tenido poquitos días de fiesta pero contentas.

Estamos trabajando mucho con diferentes peques los fonemas róticos; tanto vibrante como simple. Y hemos creado una oca donde podemos trabajar las dos

Es cierto que la podemos usar para discriminación auditiva así como para generalizar los dos sonidos.

También podemos trabajar los dos sonidos como queramos. Os la dejamos porque creemos que es muy útil para poder trabajar

Si la descargáis y la usáis nos encantaría que nos etiquetarais en vuestras redes

Podéis descargarla aquí

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Bingo R

¡Hola a todos y todas!

Hoy os traigo el material del Bingo de la R.

Hace unos días os colgué el bingo de S y después de trabajar con algunos de nuestr@s peques les gustó tanto que decidimos realizar también el de la R.

Seguro que se os ocurren mil maneras de usarlo, y a mí me encantaría verlas todas, así que no dudéis en etiquetarnos, recordad que tenemos facebook e instagram.

A mí me gusta mucho el resultado y creo que es muy práctico, porque el sonido está en diferentes posiciones y las palabras también tiene dificultades distintas.

Modo de uso más usual

Tenemos nuestras fichas en una bolsa y cada uno tiene un cartón; además cada uno dispone de 15 fichas para poder tapar las imágenes que van saliendo.

Cada uno de nosotros sin mirar, saca una ficha decimos la palabra, y buscamos en nuestro cartón. Si la tenemos la tapamos sino esperamos al resto, y así sucesivamente.

Una vez tenemos una línea en horizontal gritamos línea, así como una vez completado el cartón, decimos BINGO y comprobamos que todas sean correctas, repitiendo las palabras que tenemos.

DESCARGAR AQUÍ EN ESPAÑOL

DESCARGAR AQUÍ EN CATALÁN

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R imposible

Un día apareció en nuestra consulta una mamá con su hijo, que llevaba dos años en un centro para pronunciar la r, después del verano se dieron cuenta que su hijo trabajaba con una psicopedagoga y no con una logopeda.

Así que decidieron venir a nuestro centro. hicimos una valoración y comprobamos que no había problemas de lenguaje, como les habían insinuado y que sólo se trataba de un trastorno del sonido.

Así que empezamos a trabajar con él, una vez por semana con nuestros ejercicios y con pautas en casa. Punto y modo con sonido, sílabas, palabras, frases…. Hicimos ejercicios con el z-vibe.

Buscamos la aproximante, después la vibración y de repente un día después de 4 meses de trabajo, con navidades y otras fiestas en medio, el niño de 7 años me mira y me dice: «Anna, ¿tengo que poner la lengua aquí y vibrar así?»

Y apareció el sonido, se puso tan contento. Me decía he practicado mucho en casa, y se fue después de la sesión muy feliz enseñándole a su padre como le salía el sonido. Corriendo llamé a su madre y le dije cuando llegué pregúntale.

Al rato me llamó muy agradecida por el trabajo. Y así continuamos unas sesiones más para generalizar el sonido.

Ahora ya es alta y estamos muy contentas por todo su trabajo y esfuerzo. De vez en cuando lo vemos cuando viene a buscar a su hermano que está trabajando con nosotras, y nos enseña lo bien que le sale el sonido.

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Rotacismo

Qué es el rotacismo?¿Qué puede significar esta palabra tan extraña?¿Tiene algo extraño mi hij@?

Pues no, no es nada grave.

Simplemente es una mala pronunciación de un sonido concreto que es la r; puede ser la vibrante múltiple, fuerte, o vibrante simple, floja.

Para pronunciar este sonido se necesita precisión y control motor de la lengua.

Nosotros recomendamos hacer una serie de ejercicios en casa para poder potenciar nuestro trabajo en casa.

Algunos ejercicios suelen ser de discriminación auditiva, para que note la diferencia entre el sonido que produce y el que debería.

Ejemplo:

R-r: parra-para; corral-coral; carreta-careta

R-G: sierra- siega; rata-gata; carreta-cagueta

Y todas las que se os ocurran, tanto en catalán como en castellano

También realizamos ejercicios con el sonido y vocales, sílabas… Además de un bombardeo auditivo.

Y también hacemos material o buscamos material con juegos que nos puedan ayudar, como éste, pero también tenemos ocas, dominós, familias…

Este juego está en el libro de Dolors Gispert i Lurdes Ribas, que se titula Els sons entremaliats.

Tiene unas normas muy sencillas:

-si caes en la cueva estás dos veces sin tirar

-en el dragón vuelves a empezar

-de rosa a rosa y a tirar

-en el caballero se avanza hasta la lanza

-del oro al tesoro

Podéis crear vuestras propias normas también si queréis; nosotros las vamos cambiando para que sea más divertido. Esperamos que os sea útil.